Архивы по месяцам: Октябрь 2022

Цифровизация современного общества, изменения нормативно-правовой базы в сфере профессионального образования, актуализация федеральных государственных образовательных стандартов, все это оказывает влияние на профессиональное развитие педагога. Для преподавателей колледжа ежемесячно проводится единый  методический день, который и направлен на постоянное совершенствование профессиональных и надпрофессиональных компетенций.

17 октября 2022 года в ГАПОУ КузПК прошел единый методический день. В числе приглашенных участников – начальник центра цифровых компетенций ГБУ ДПО КРИРПО Сушенцова Наталья Владимировна и методист центра цифровых компетенций   ГБУ ДПО КРИРПО Тумандеева Тамара Владимировна, которые познакомили педагогов с требованиями к электронному учебному курсу как элементу электронной информационно-образовательной среды.

В этот день для педагогов колледжа работали 5 школ различных методических направлений.

В Школе педагога-исследователя заместитель директора по учебной работе, к.тех.н. Сандракова Ирина Валерьевна провела семинар «Внедрение методик преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования» и познакомила преподавателей с организацией работы пилотной площадки, требованиями и этапами работы.

В рамках Школы педагогического мастерства» начала свою работу мастерская «Составление индивидуального образовательного маршрута».   Мастерскую организовала и возглавила руководитель методического объединения, к.п.н. Ардашева Наталья Валерьевна. Тема практической работы – составление и оформление индивидуального образовательного маршрута педагога (ИОМ). Это новейшая технология профессионального развития, направленная на достижение личного профессионального роста и мастерства преподавателей. Наш колледж в числе первых среди СПО апробирует этот современный инструмент профстандарта.

Практическое занятие на тему «Разработка технологической карты урока» провела для педагогов заместитель директора по учебно-методической работе Архипова Татьяна Юрьевна. В новых ФГОС к современному уроку предъявляются особые требования, направленные на повышение его эффективности. Эти требования должны найти свое отражение в описании хода урока. На занятии педагоги колледжа изучали отличия технологической карты от традиционного конспекта урока, особенности ее структуры и формы.

Античные философы утверждали, что истина рождается в спорах. Обсудить методику проведения лекционных занятий педагоги собрались на семинаре преподавателя, к.п.н. Тимониной Ирины Владимировны. В активном диалоге обсуждались насущные вопросы — должен ли преподаватель руководить работой слушателей по конспектированию лекционного материала? В чем отличия классической лекции от лекции-провокации? Также педагоги выяснили, какие приемы привлечения внимания обучающихся целесообразно использовать во время лекции.

В Школе цифровой грамотности проходило практическое занятие на тему «Использование цифровых инструментов на занятии: интерактивная презентация». Известно, что программисты и IT-специалисты лучше всех знают, как перевести машинный код в человеческие слова.  Поэтому преподавателем школы стали программист колледжа Никитченко Эдуард Сергеевич и преподаватель информатики Баян Марина Владимировна. Сегодня каждый кабинет колледжа оснащен интерактивной доской, и перед колледжем стоит насущная задача обучить каждого педагога в совершенстве владеть этим современным мультимедийным инструментом обучения.

 Молодые специалисты посетили мастер-класс «Особенности заполнения электронного журнала». Преподавателем Школы молодого специалиста стал руководитель центра информационных технологий Михайлов Алексей Валерьевич. Основная идея занятия — демонстрация конкретных возможностей и особенностей программы «ЭЖ».  «Информационные технологии призваны облегчать труд учителя. Учитель должен видеть реальные преимущества работы с электронным журналом для автоматизации рутинных процессов учета успеваемости учащихся и облегчения своего труда», — подчеркнул Алексей Валерьевич.

В Школе наставничества прошел семинар «Взаимодействие наставника и наставляемого» под руководством Ардашевой Натальи Валерьевны, где педагоги совместно обсудили вопросы взаимодействия, проанализировали результаты партнерских взаимоотношений и определили дальнейший алгоритм действий.

В завершении методического дня преподаватели собрались в актовом зале, где подробно узнали направления профориентационной работы колледжа. Руководитель отдела практики Исхакова Светлана Леонидовна рассказала о реализации федеральных проектов «Билет в будущее», «Карьера в России», муниципальном проекте «Педклассы» (Школа практики), о программе «Ярмарка профессий» и мотивировала педагогов на участие в Дне открытых дверей и конкурсах профориентационной направленности.

Единый методический день всегда традиционно заканчивается работой творческой группы руководителей образовательных программ и заместителя директора по УМР Архиповой Татьяны Юрьевны, где обсуждаются задачи, которые удалось решить в процессе занятий школ, определяются новые направления работы методического дня.